Cilt: 9 Sayı: 1, 30.06.2021

Yıl: 2021

Makaleler

Araştırma Makalesi

1. Bilder der Judenfeindschaft in den Werken von Jakob Wassermann

Leyla Coşan Habib Tekin

Sayfa : 3-22

Araştırma Makalesi

2. Wolfgang Borchert, Attila İlhan ve Nazım Hikmet’in Yapıtlarında ‘Toplumsal Vicdan’ ve ‘İdeoloji’ Temsilcisi Olarak Duvar İmgesi

Gökhan Şefik Erkurt

Sayfa : 23-47

Araştırma Makalesi

3. “Öğrenci Törless’in Bunalımları”: 20. Yüzyıl Başındaki Eğitim Sorunsalı ve Hitler’in Ayak Sesleri

Fatma Öztürk Dağabakan Recep Bodur

Sayfa : 48-65

Araştırma Makalesi

4. Adaletsizlik Kavramı Bağlamında “Kuyucaklı Yusuf” ve “Michael Kohlhaas”ta İsyan ve Eşkıyalık

Ayşe Bozkurt Güler Demirel

Sayfa : 66-89

Araştırma Makalesi

5. Eine morphologische Betrachtung von Namen türkischer Märchenfiguren

Derya Perk

Sayfa : 90-107

Araştırma Makalesi

6. Sprechakte unter besonderer Berücksichtigung der Höflichkeit

Tahir Balcı

Sayfa : 108-121

Araştırma Makalesi

7. Yüksek Ziraat Enstitüsü’nün Kuruluş Yıllarında Almanca Dersleri, Okutmanları ve Öğretim Yöntemleri

Ömer Faruk Demirel

Sayfa : 122-144

Araştırma Makalesi

8. Almanca Öğretmen Adaylarının Almanca Öğrenme Özerkliğine Hazır Olma Durumlarının Tespitine Yönelik Ölçek Geliştirme Çalışması

Yunus Emre Sarı

Sayfa : 145-166

Araştırma Makalesi

9. Turizm Fakültesi Öğrencilerinin Seçmeli Yabancı Dil Derslerine (Almanca, Fransızca ve İtalyanca) Yönelik Kaygı Düzeylerinin İncelenmesi

Bilal Üstün

Sayfa : 167-183

Araştırma Makalesi

10. Yabancı Dil Hazırlık Sınıfı Öğrencileri Perspektifinden Pandemi Sürecinde Uzaktan Eğitim: Fenomenolojik Bir Çalışma

Bülent Bay Fatih Karataş Bilal Üstün

Sayfa : 184-203

Araştırma Makalesi

11. İletişimsel Edinç ve Alıştırma Türleri: Almanca Dersine Yönelik Bir Durum Çalışması

Handan Köksal Eşe Büşra Akın

Sayfa : 204-229

Araştırma Makalesi

12. Analyse und Bewertung der Videofilme im DAF-Lehrwerk „Menschen A1“ aus nonverbaler Hinsicht

Emel Erim Fadime İncebel

Sayfa : 230-249

Araştırma Makalesi

13. Zur Förderung der akademischen Textkompetenz in der Ausbildung der DaF-Lehrkräfte

Nurcihan Sönmez Genç D. Çiğdem Ünal

Sayfa : 250-272

Araştırma Makalesi

14. Die Arbeit mit einem Schreib-Portfolio zur Entwicklung von Schreibkompetenz

Seval Karacabey

Sayfa : 273-294

Araştırma Makalesi

15. Das Wortfeld Nation in den türkischen und deutschen Regierungserklärungen. Forschungsergebnisse eines politolinguistischen Diskurses

Max Florian Hertsch

Sayfa : 295-309

Araştırma Makalesi

16. Turkish Language Courses Taught in from the Perspective of Turkish-German Relations

Mustafa Çakır

Sayfa : 310-340

Araştırma Makalesi

17. Yerelleştirme Olgusu ve Sürecinde Çevirinin Anthony Pym Açısından İşleyişi ve Yeri

Başak Pırıl Gökayaz Faruk Yücel

Sayfa : 341-353

Araştırma Makalesi

18. Alman Çeviri Yorumbilim Ekolünün Tarihsel Gelişimi

Sevinç Arı

Sayfa : 354-374

Kitap İncelemesi

Kitap İncelemesi

19. Çeviribilimin Paradigmaları V, Çeviri Seçkisi: Bilimselleşme Sürecinde Çeviribilim

Özlem Gencer Çıtak

Sayfa : 375-381

Kitap İncelemesi

20. Die Arbeit mit Literatur im Fach Deutsch als Fremdsprache - Neue Ansätze mit Unterrichtsentwürfen

Nurcihan Sönmez Genç

Sayfa : 382-385

Kitap İncelemesi

21. Die „Nachrichtenstelle für den Orient“ im Kontext Globaler Verflechtungen (1914-1921): Strukturen- Akteure-Diskurse

Kadir Kon

Sayfa : 386-389
Kapak Resmi İndir

www.gerder.org.tr/diyalog